教務處課務組

模組名稱

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1. 強化本校學生未來從事家庭教育工作之知能。
2. 協助本校學生未來擬從事家庭教育工作者取得「家庭教育專業人員資格證明書」。
3. 提供本校學生以家庭教育專業為第二專長之學習管道。

1. 提升學生英語聽說能力，以達正確溝通之目的。
2. 培養學生具備語言拓展應用之知能。

1. 提升學生日語聽說能力，以達正確溝通之目的。
2. 培養學生具備語言拓展應用之知能。

1. 培養學生從事綠色休閒事業規劃之能力。
2. 培養學生多元產業結合學習之能力。
3. 增加學生各項實務操作與服務學習之體驗與經驗。

1. 訓練學生具備餐旅管理之專業知識與技能。
2. 強化學生餐旅外語能力並拓展國際觀視野。
3. 培養具美學涵養、餐旅經營管理及創新發展之能力。
4. 陶冶學生專業服務倫理及關懷兼備的之人格特質。

1. 從健康管理的概念出發，培養具有健康與休閒養生、健康美容概念之人才。
2. 推展結合多樣創新的概念，培養學生具有在健康創新產業中就業與管理的能力。

1. 因應旅行業業務發展，提早適應旅行業生態，包含票務業務、遊程規劃、及領隊導遊等課程，理論與實務的結合。
2. 以領隊導遊與實務為主，訓練學生了解景點特色，口語表達等能力。
3. 鼓勵修課者考取ABACUS證照、會展經營MICE證照。

1. 因應國家公園、國家風景區內生態介紹及維護，有系統並培養出有知識性及專業性之學生。
2. 新興觀光型態的風行，本模組欲培養學生對多元的觀光活動有所認知。
3. 鼓勵學生考取國家公園解說員與領隊導遊證照。

1. 因應會議展覽服務業因具有高成長潛力、高附加價值和高創新效益等三高特性，本模組規劃會展相關理論與實務。
2. 以會議展覽實務操作為主，訓練學生籌畫會展相關資源與人力運用的能力。
3. 鼓勵修課者考取MICE證照

1. 因應社會及產業多元發展，善用教學資源，增廣學生學習領域，培養學生核心專長與就業能力，培養企業經營管理人才。
2. 結合本身的本質學能成為專業的第一線管理人才。
3. 應用管理與本身的本質學能回饋社會與公益服務。

1. 培養學生具備資訊管理的基礎能力。
2. 培養學生善用資訊管理能力融入休閒事業經營的創新應用能力。
3. 培養學生具有實務操作之體驗。

1. 以設計能力與程序規劃為核心、綠色能源與創新開發為特色，培養學生實務設計與應用之能力。
2. 課程透過多元化的教學活動與能力培養，輔導學生考取證照。

1. 讓學生具備有遊戲設計的能力
2. 讓學生具備有動畫製作的能力

1. 培養學生具有多媒體專業知能及多元學習能力。
2. 培養學生可做為多媒體產業結合之學習機會。
3. 培養學生具有實務操作之能力。